Film documentaire
Un projet qui implique directement les élèves dans le processus de réflexion , de création et de réalisation.
Présentation du projet
Notre volonté est d'impliquer les élèves depuis l'écriture jusqu'à la réalisation. Les amener à développer leur propre réflexion, aiguiser leur sens critique et aller à la rencontre d'autrui pour questionner parents, professionnels ou quidam sur leur vision de l'Enseignement spécialisé. Enfin, les amener à construire tout un pan du documentaire final axé sur les perspectives d'avenir. Permettre à ces enfants souvent privés de perspectives de dessiner des lendemains prometteurs au travers de leur propre film documentaire est une façon extrêmement positive de les encourager à croire en demain. En travaillant simultanément dans diverses écoles, nous désirons dessiner un portrait global vu de l'intérieur et dressé par les principaux concernés : les enfants eux-mêmes. Un documentaire qui serait un reflet juste et vu de l'intérieur. En partant d'un constat simple : ce type d'enseignement est encore trop souvent stigmatisé, considéré comme une alternative de la dernière chance ne débouchant que sur peu d'espoir. Or, en donnant l'opportunité aux enfants de s'exprimer, de s'épanouir au travers de projets créatifs, nous réalisons combien il est injuste de les enfermer dans un carcan.
L'idée est donc de réaliser un documentaire qui apporte la lumière sur cet enseignement ET que ce soit les élèves eux-mêmes qui en soient les artisans. Fidèle à notre processus de création, nous souhaitons donner la parole aux enfants.
Ce qui implique donc un apprentissage. Car toute œuvre nécessite une méthode. Et par l'acquisition de cette notion, chaque enfant aiguise ses sens et accumule un savoir pour demain. Ce film se veut être un reflet global de l'Enseignement Spécialisé. Donner libre cours à leur créativité, leur laisser prendre la parole, et se confronter au regard d'autrui, voilà les objectifs de ce projet multiple.
En leur proposant d'offrir leur propre vision de leur quotidien, nous espérons lutter contre les idées reçues et valoriser un enseignement très peu mis en valeur.
Le documentaire s'articule en plusieurs volets menés de front dans différentes écoles. Chaque classe abordant un aspect du documentaire (les perspectives d'avenir, le quotidien, le regard extérieur) pour former un tout homogène.
